MANUAL EXPRESIVO

24 nov 2015
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Existen varias maneras de enfocar la clasificación de los textos. Algunas de ellas centran su atención en la estructura interna de los textos y aspiran a clasificarlos según un criterio único y otras toman el texto como un hecho comunicativo y entienden que, por lo amplio y diverso que es el objeto que se pretende clasificar necesariamente hay que utilizar más de un criterio.

Clasificación didáctica
Clasificación según función del lenguaje
Clasificación según base textual
Clasificación según prosa de base
Clasificación según función predominante y trama

La Oración Copulativa:

Las Oraciones Copulativas (o Atributivas) son las que poseen un Predicado Nominal formado por un Verbo Copulativo y Atributos:

Verbo Copulativo: ser, estar, parecer y sus perífrasis correspondientes
Atributo: adjetivo o sintagma adjetival que modifica al sujeto

En las Oraciones. Copulativas el sujeto concuerda en género y número con el atributo:

Mi tía es maestra / mis tías son maestras / mis tíos son maestros

Nota Importante: La Oraciones. Copulativa no debe ser confundida con la Or. Coordinada Copulativa (oraciones. compuesta unida por las conjunciones y, e, ni, que)

Cohesión y coherencia textual

El texto:

Es una expresión del lenguaje humano, un acto comunicativo con sentido pleno, un vehículo a través del cual expresamos un mensaje a nuestro interlocutor. Para comunicar ese mensaje de manera efectiva es necesario que el texto cumpla con requisitos como la progresión temática, la recurrencia y la conexión. Es decir, este acto de comunicación no se logra a través de la simple acumulación de oraciones; debe haber una relación entre ellas de manera que se “teja” una estructura que dé origen al escrito. La textualidad es el conjunto de propiedades que nos permite identificar un texto como tal y diferenciarlo de otro que no lo es. Entre los factores que nos ayudan a determinar esto destacan la cohesión y la coherencia.